Вы находитесь на тестовой версии Севастопольского политического форума. Функционал ограничен. Для использования всех возможностей форума, перейдите по адресу www.sevpolitforum.ru
СИТУАЦИЯ В ХАРЬКОВЕ
AlexMoscowНе путайте вытиранов 14го и 17го.
Да уж, я, наверное, слишком плохо разбираюсь в сортах дерьма. Но в хоть какую-то степень "автономности" этого дерьма все равно не верю.
TeutoneКаким образом протестовать против госмашины с их идиотскими законами на уровне обывателя? (помимо полного игнорирования мовы в обычной жизни и в семье)
Слыхала, что в Киеве многие нанимают частных репетиторов детям по русскому языку.
NataliSolnathalie_aiВсе дело в том, что у русских в Украине нет диаспоры, наверное за ненадобностью в недалеком прошлом. Как у тех же венгров и др меньшинств. Не было надобности. В диаспоре всегда есть какие то руководители или что то вроде, и там есть нечто, похожее на организацию. Если что- поднимают шум и как-то взаимодействуют. У русских на Украине ничего подобного не было, как я писала за ненадобностью. Но вот времена изменились, и русские оказались без защиты своих прав. Что делать? Ждать, может появятся со временем какая то общественная организация. А может и нет
Диаспоры не ждут, их организуют сами представители. Ждёт Ждун.
Легко это сказать, но трудно сделать. Должны появится такие активные люди-организаторы, а они появятся только когда градус необходимости создания своей диаспоры(русских на Украине) достигнет предела. Значит, ещё не предел. И.... русские такой терпеливый народ
Ух, жесткач... Это вам не трамваи.
В Харьковской области неизвестные из гранатомета обстреляли внедорожник 35-летнего мужчины. Как сообщили УНИАН в отделе коммуникации ГУНП Украины в Харьковской области, 3 октября в Волчанский отдел полиции поступила информация от женщины о том, что около 00:25 она услышала звук, похожий на выстрел. По сведениям полиции, во время проверки информации в городе Волчанск на обочине был обнаружен поврежденный термическим воздействием огня автомобиль Toyota FJ Cruiser.
Досудебным расследованием установлено, что 35-летний безработный водитель двигался по улице в Волчанск. У перекрестка услышал взрыв, которым повредило заднюю часть автомобиля, после чего остановил автомобиль и покинул место происшествия. На обочине эксперты обнаружили фрагменты пускового устройства гранатомета. Водитель не пострадал.
Nikolas77Фонтан горячей воды .
На самом деле это позитивная новость для харьковчан.
Она означает, что горячая вода в Харькове есть, что нельзя сказать о многих других городах. 
bkmz67На самом деле это позитивная новость для харьковчан.
Голос молодой рагулихи за кадром доставляет ...
Самоубийств становится всё больше.
Под Харьковом в рабочем кабинете покончил с собой адвокат
Причины случившегося сейчас выясняют следователи полиции
06.10.2017, 12:29
5 октября в Мерефе был найден повесившимся в собственном кабинете 38-летний адвокат.
Об этом NewsRoom сообщили источники в правоохранительных органах.
Тело мужчины в офисе на улице Днепровской обнаружил его отец, он же и обратился в полицию. Прибывшие сотрудники полиции не выявили у погибшего следов насильственной смерти и констатировали факт самоубийства. Сейчас правоохранители выясняют обстоятельства случившегося и возможные мотивы поступка юриста, решается вопрос о дальнейшей квалификации.
Как удалось узнать NewsRoom, погибший занимался адвокатской деятельностью с 2009 года. По предварительной информации, защитник не участвовал в каких-либо громких процессах.
В Харьковской области подросток бросился под поезд
Полиция рассматривает версии самоубийства и доведения до самоубийства
07.10.2017, 13:01
Полиция Харьковской области устанавливает обстоятельства смерти 15-летнего подростка, который бросился под поезд. О случившемся рассказали в пресс-службе правоохранителей.
6 октября полицейским поступило сообщение о том, что на железнодорожной станции "Савинцы" в Балаклейском районе неизвестный прыгнул под поезд "Харьков-Изюм". Прибывшая на место происшествия следственно-оперативная группа выяснила личность погибшего - им оказался несовершеннолетний житель села Савинцы.
В Харькове 21-летний студент выбросился из окна общежития
Полиция сейчас устанавливает обстоятельства случившегося
05.10.2017, 10:59
В ночь с 4 на 5 октября в общежитии Харьковского национального университета городского хозяйства выбросился из окна 21-летний студент. Об этом сообщили пользователи социальных сетей.
"В общежитии ХНУГХ Бекетова студент из Луганска ночью выбросился из окна. Насмерть. Причиной называют то что ему декан не поставил летнюю практику", - написал анонимный пользователь в одном из городских пабликов.
Однако одна из сокурсниц погибшего в комментарии NewsRoom опровергла эту версию. По словам девушки, летняя практика у студента была закрыта и особых проблем в учебе не было.
NataliSolЭто ВеселоживемДомашнее обучение, иначе дети д*билами вырастут.
...и врагами своим родителям.
Только как потом сдавать экзамены (тестирование), чтобы документ об образовании получить? Программа-то все равно укровская, свидомо-д*бильная.
Прозондируйте, что есть домашнее обучение. Это обучение в рамках программы выбранной школы, но контролируемое родителями на дому, со сдачей всех необходимых экзменов и тестов. Однако при этом непосещение учбного заведения обережёт ум школьника от пропаганды, и позволит родителям давать нужную информацию факультативно. Правда в этом есть большой минус, доступно сие обеспеченным семьям.
Это все хорошо рассуждать теоритически.
При домашнем образовании можно выучиться только на домохозяйку.
Расскажу как оно практически, на собственном опыте.
Моему сыну сейчас 20. В нас на поселке типа школа типа с физико-математическим уклоном. Типа там этих уроков больше. Раньше была русская школа. Потом незаметно при Ющенке перевели на украинский. По плану столько-то школ должны быть укромовных. дети, учителя на переменках общаются по-русски. Родители на собраниях тоже. А вот обучение было мовнючемычачее по таким же учебникам.
Дети в принципе быстро привыкле к мове.
А вот учителя - нет. И это есть самое грустное в процессе обучения. Учителя белькотали чего-то подготовившись к уроку, мало соображая шо они мовнючат. Потому шо так требует методичка.
В итоге в сына пошли неуспеваемости по математике. Просто тупа не мог решить задачу. И я ему ничем помочь не мог. Свой учебник по алгебре я скурил за спортзалом.
В знакомых оказалась знакомая, которая где-то преподавала в ВУЗе. На дому репетиторствовала. Начал сын к ней ходить на уроки. Не постоянно. Когда чего-то не понимал, не мог с помощью однокласников решить. Физику я ему объяснял. Есть в меня хорошая книга:
Селезнев. Основы элементарной физики.
Там на пальцах разжовываются физические процессы.
Кароче говоря: закончил сын школу на хорошо и отлично. Баблоса много только пошло. Еще с первого класса его водили на курсы английского. Ну то такое,не жалко. В школе тоже англичанка была хорошая и доолняли друг друга.
Вот эта знакомых знакомая репетитор и объяснила мне почему так происходит.
Если бы в сына голова была неспособна к тем наукам, то и она ему бы не смогла объяснить оте итегралы.
Просто учителя по четверть века преподавали по-русски. Потом им стало надо преподавать по-украински. Естественно шо никто не будет рассчитываться и бежать работать на мясную фабрику упаковщицей колбасы. Учителя просто перед уроком на листик переводят план урока, запоминают как попугаи на фонетическом уровне и потом тараторят на уроке. И им насрать шо хто-то не запомнил или не понял. Потом на контрольных раздали задачки, сверили ответы и выставили оценки.
И таким вот нехитрым образом страна превращается в стадо дебилов, которые потом поедут в Польшу огурцы собирать.
Сейчас сын учится на третьем курсе. Бюджет, получает стипендию. Типа учится на хорошо и отлично. Электотехническая специальность. В меня знания на уровне хорошего техникума, получается объяснять.
Занятия - песец полярный.
Первый год порезали уроки. Было по пару лент. Один день была всего-лишь лента по физкультуре.
Сейчас добавили типа делопроизводство на украинском языке.
Пару предметов преподы тупа ведут по-русски. Или здороваются по-украински, а потом реподают по русски.
Если всеобщая мовнючачая дибилизация произойдет, даже не знаю где они понабирают мовнючачих профессоров.
ЗЫ. Как-то думал несколько раз создать Тему, но она как-бы тут на Форуме неуметна. Да и мысли великие меня посещают после второго стакана винчика. И я уже тогда не попадаю по нужным буквам.
Поэтому написал здесь поток сознания.
Йожик69даже не знаю где они понабирают мовнючачих профессоров.
я пробовал свидомитов спрашивать по этому поводу. В ответ - только стандартное "если они (учителя) не выучили державную, то пусть уезжают в Россию". Собственно вопрос - где взять нацкадры - всегда оставался без ответа.
В одном из видео (не помню какого укросми) прозвучало, что, как выяснили исследования, обучение на неродном языке заведомо снижает результаты учебы.
Свидомые позаботились о том, чтобы русскоязычные дети не дай бог не оказались образованнее и успешнее перешедших на мову свидомитов.
Слушать мову на укроканалах - это наблюдать истязание и мовы, и русского. Снова вспоминаются ополченцы, жители Донбасса, говорящие на хорошем русском и для демонстрации читающие стихи на мове. Так у них оба языки хороши.
Русскоязычные выпускники обукраиненных садиков и школ не будут знать толком ни того, ни другого, потому что не будет уроков родного языка как необходимой базы, а навязанный украинский, не используемый в семье и в окружении, так и останется чужим. Лингвистически искалеченные дети.
Свидомые позаботились о том, чтобы русскоязычные дети не дай бог не оказались образованнее и успешнее перешедших на мову свидомитов.
Слушать мову на укроканалах - это наблюдать истязание и мовы, и русского. Снова вспоминаются ополченцы, жители Донбасса, говорящие на хорошем русском и для демонстрации читающие стихи на мове. Так у них оба языки хороши.
Русскоязычные выпускники обукраиненных садиков и школ не будут знать толком ни того, ни другого, потому что не будет уроков родного языка как необходимой базы, а навязанный украинский, не используемый в семье и в окружении, так и останется чужим. Лингвистически искалеченные дети.
Йожик69
Я говорила про официальное домашнее обучение. Хотя впрочем не знаю, есть ли на Украине такое. У нас можно придти к директору школы, написать заявление на домашнее обучение. После этого выдаётся программа, даты контрольных ( сами они получаются перед написанием, пишутся он-лайн) , школьник приходит в школу только на тесты и экзамены. У меня так знакомые уже в 4-м классе так дитё учат. Ребёнок здоров, просто родители с тараканами в голове, им кажется что они обучат лучше, но там мама не работает и у папы довольно свободный график, плюс образование обоих позволяет донести до чада школьную и не только программу. Мне кажется, в случае двуязычного преподавания, дитё сможет думать и делать на одном языке, потом переводить результат на другой в случае естественных наук, как делют учителя в Вашем случае. Но это конечно всё очень индивидуально и не всем доступно.
Я говорила про официальное домашнее обучение. Хотя впрочем не знаю, есть ли на Украине такое. У нас можно придти к директору школы, написать заявление на домашнее обучение. После этого выдаётся программа, даты контрольных ( сами они получаются перед написанием, пишутся он-лайн) , школьник приходит в школу только на тесты и экзамены. У меня так знакомые уже в 4-м классе так дитё учат. Ребёнок здоров, просто родители с тараканами в голове, им кажется что они обучат лучше, но там мама не работает и у папы довольно свободный график, плюс образование обоих позволяет донести до чада школьную и не только программу. Мне кажется, в случае двуязычного преподавания, дитё сможет думать и делать на одном языке, потом переводить результат на другой в случае естественных наук, как делют учителя в Вашем случае. Но это конечно всё очень индивидуально и не всем доступно.
NataliSolЙожик69
Я говорила про официальное домашнее обучение. Хотя впрочем не знаю, есть ли на Украине такое. У нас можно придти к директору школы, написать заявление на домашнее обучение. После этого выдаётся программа, даты контрольных ( сами они получаются перед написанием, пишутся он-лайн) , школьник приходит в школу только на тесты и экзамены. У меня так знакомые уже в 4-м классе так дитё учат. Ребёнок здоров, просто родители с тараканами в голове, им кажется что они обучат лучше, но там мама не работает и у папы довольно свободный график, плюс образование обоих позволяет донести до чада школьную и не только программу. Мне кажется, в случае двуязычного преподавания, дитё сможет думать и делать на одном языке, потом переводить результат на другой в случае естественных наук, как делют учителя в Вашем случае. Но это конечно всё очень индивидуально и не всем доступно.
Смотрите, я выделил жирным из вашего текста умозрительные умозаключения основанные на неких представлениях из серии: "мне так кажется".
Я же описал то шо видел своими глазами.
Для того, шо бы мой сын учился дома, к примеру в 9-м классе, я должен знать как весь отот табун учителей вместе взятых.
Или всем платить зарплату и пусть они все приходят мне домой.
Ну не помещик я. Не в состоянии содержать крепостных учителей.А посещение даже одного учителя-репетитора, раз в неделю за баблос становится заметным для бюджета.
Это Веселоживем
Русскоязычные выпускники обукраиненных садиков и школ не будут знать толком ни того, ни другого, потому что не будет уроков родного языка как необходимой базы, а навязанный украинский, не используемый в семье и в окружении, так и останется чужим. Лингвистически искалеченные дети.
Обучение как таковое еще не значит шо из ВУЗа выйдет спец.
Там дают только базовые знания. После этого нормальный специалист всю жизнь чего-то нового учит.
Вот Вы, Вы же не пойдете к стоматологу которая четверть века назад окончила МедВУЗ и ничего больше по семинарам и курсам не изучала.
А украинское образование таково, шо после учебы выпускают стадо баранов, мовнючемычащих, и им нада начинать учить русский язык.
А если "спец" будет на практике смотреть на объект, чего-то в голове переводить, то объект развалится.
Вот на вскидку. То с чем связана моя работа:
http://www.microl.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=323:2016-11-22-09-23-55&catid=49:2009-01-28-08-26-24&Itemid=92
Предприятие Микрол. Делает чудесные приборы.
Находится:
https://www.google.com.ua/maps/place/%D0%9C%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BB,+%D0%A2%D0%9E%D0%92/@48.8881758,24.7194096,12z/data=!4m5!3m4!1s0x4730c40b0bc7d935:0xf402dc99c602a68c!8m2!3d48.890144!4d24.748871
вулиця Автоливмашівська, Івано-Франківськ, Івано-Франківська, 76495
Немного лукавят. Они не в самом городе, а юридически в селе рядом.
Итого: вокруг проживает 1% русских.
На приборах на лицевой панели подписи на украинском языке. Эти надписи для мовнюмычачих операторов. Загрузил камеру доской, кнопкодавством кнопку нажал.
Но!!!!!
Все инструкции на русском языке.
Вот программа конфигуратор:
http://www.microl.ua/index.php?page=shop.product_details&flypage=garden_flypage.tpl&product_id=130&category_id=26&option=com_virtuemart&Itemid=71
Она полностью на русском языке.
А вот Харьков. Фирма "Овен". В них даже есть филиал в Москве
https://owen.ua/ru/otraslevye_resheniya/blok-upravlenija-mikroklimata-bumart/3
Вся документация только на русском. Т.е. мовнючемычащие выпускники вузов смогут только навоз выгребать.
А вот последипломное практическое образование. В Харькове:
https://owen.ua/ru/programming/kurs-programmirovanija-oborudovanija-owen-v-srede-codesys3-5-v-kharkove
Оно тоже на русском. Только на русском.
Киев:
http://www.raut-automatic.kiev.ua/atep.html
Киевский политехнический институт. Как видите стенд на клятой москальской языки.
Я сталкивался с контроллерами Раут-Автоматик.
Инструкции, програмное обеспечение только на русском.
ЗЫ. Мог бы еще примеров привести, но неохота флудить тему.
Доредактирую:
http://www.ao-tera.com.ua/list/ru/products.html
Чернигов. Завод "Тэра".
На сайте только анг и рус.
Вся документация только на русском. Мовнючемычачим бакланам оно ни к чему.
"Ситуация в Харькове" такова, что это город с самым большим числом людей с высшим образованием на душу населения (если правильно помню)
И ПРИ ЭТОМ он абсолютно русскоязычный.
Поэтому для Харькова только два пути, ИМХО: либо сохранять статус культурной столицы и при этом отказываться от украинизации, либо начинать украинизацию и отказываться от статуса культурной столицы. Вариант перевода всех учебников и учебных пособий (по матану и пр.) на украинский, думаю, рассматривать вообще не имеет смысла.
И ПРИ ЭТОМ он абсолютно русскоязычный.
Поэтому для Харькова только два пути, ИМХО: либо сохранять статус культурной столицы и при этом отказываться от украинизации, либо начинать украинизацию и отказываться от статуса культурной столицы. Вариант перевода всех учебников и учебных пособий (по матану и пр.) на украинский, думаю, рассматривать вообще не имеет смысла.
Йожик69,
горячо вас поддерживаю!
Где-то встречалась инфа, что в какую-то высокотехнологичную отрасль (авиация? электроника? атомная энергетика? - не помню, к сожалению) пытались было внедрить мову, но спецы популярно объяснили, что тогда быть беде - катастрофам с жертвами. И свидомые вынуждены были отступиться. В поисковике сейчас не нашла, а неплохо бы. Интересно, сейчас спецы сдались, начхав на риск?
горячо вас поддерживаю!
Где-то встречалась инфа, что в какую-то высокотехнологичную отрасль (авиация? электроника? атомная энергетика? - не помню, к сожалению) пытались было внедрить мову, но спецы популярно объяснили, что тогда быть беде - катастрофам с жертвами. И свидомые вынуждены были отступиться. В поисковике сейчас не нашла, а неплохо бы. Интересно, сейчас спецы сдались, начхав на риск?
В атомной энергетике несколько официальных языков русский английский и др. Мовы там нет и не должно быть
Это ВеселоживемЙожик69,
горячо вас поддерживаю!
Где-то встречалась инфа, что в какую-то высокотехнологичную отрасль (авиация? электроника? атомная энергетика? - не помню, к сожалению) пытались было внедрить мову, но спецы популярно объяснили, что тогда быть беде - катастрофам с жертвами. И свидомые вынуждены были отступиться. В поисковике сейчас не нашла, а неплохо бы. Интересно, сейчас спецы сдались, начхав на риск?
В 2014-м я уже приводил рассказ моего заочного знакомого Сергея Эйгенсона об украинском учебнике гидравлики.
Вспомнил я, как Вова Фридланд рассказывал забавный случай. Работал он в Киевском Институте Инженеров Гражданской Авиации - КИИГА на кафедре у профессора Мхитаряна. Прислали им на кафедру сверху, т.е прямо из украинского ЦК, на отзыв рукопись учебника по гидравлике на украинском языке. Некий профессор из Чернигова за двадцать лет работы сочинил. Раньше такого учебника никогда не бывало, так если вдуматься, то и не нужно было. Ну, выучится, допустим, студент такой самостийной гидравлике. Придет на завод, в НИИ или в КБ, а там вся документация по-русски, если уж не прямо по-английски или немецки. Оно и русская-то техническая терминология почти вся скалькирована с немецкой в старых областях техники или с английской в новых. Вот в моей родной науке в разгаре борьбы за приоритет и против космополитизма был выпущен русско-азербайджано-английский нефтяной словарь. Очень трогательный. Там такая есть запись о трех колонках:
Рус. - крекинг ; Азерб. - крекинг; Eng. - cracking.
Из этого, конечно, следует, что не только азербайджанская или там украинская, но и русская нефтяная лексика представляют собой фикцию. Но все-таки полной уверенности в этом нет. Словарный запас, который использовали после Ломоносова Менделеев, акад.Крылов, Колмогоров и Чебышев в любом случае стал достаточно ценной компонентой общелитературного русского языка. Если я не ошибаюсь, то можно надеяться, что язык, переваривший еврейскую манну, тюркский базар, греческую ПРОГРАММА, голландскиe anker и grot, немецкую die Stange, французский pavillon и английский excavator в принципе способен справиться и с upgradeом да motherboardом. Не надо только ему мешать, в том числе не стоит с мессианской озаренностью и тупым интеллигентским нормативизмом придумывать прозрачноудвоения и прочие мокроступы. Во избежание разночтений подчеркну, что все это - о русском языке науки и техники, по прочим вопросам карты в руки филологам.
Можно, конечно, возвратить этот бумеранг мне самому и намекнуть, что и родной язык Степана Тимошенко достаточно хорош для науки и учебы. Только вот знаменитый механик никогда не пользовался им на профессиональном уровне. Рiдна мова у него, как слышно, была для семейного пользования, много, если для прочтения национальной изящной литературы, но лекции-то он читал в Петербурге по-русски, а в Сент-Луисе по-английски. И никаких специальных украинских работ либо терминов по сопротивлению материалов потомкам не оставил.
Одним словом, стоит, кажется, послушать Вильяма Оккама и не вводить новых сущностей сверх острой необходимости. Нет же, на самом деле, каких-то специальных математических трактатов на шотландском диалекте или учебников по химии на бретонском альбо рето-романском языках...
Вернемся, однако ж, к учебнику по украинской гидравлике. Разумеется, у Вовы и его шефа возникли именно такие рассуждения о не очень большой нужности сего учебника, но сразу выносить оценку они не решились, попросили пару этнических украинцев с кафедры прочитать и поделиться, что это за труд. Те почитали - и честно признались в неполной компетентности. Ну, не знают они использованных черниговским профессором терминов! Учились-то гидравлике они по нормальным учебникам, без национального колорита. Глаголы, да, действительно, используются правильные, союзы, предлоги и прочее, а терминология ... . Может быть, все и правильно. Нет критериев.
Что прикажете делать? Так все в отзыве и написать? А потом поставить подписи: сын армян, профессор, доктор Мхитарян, как его подчиненные острили, и доцент Фридланд, человек без национальности. А Володя, действительнопо паспорту русский, а по крови на четверть немец, на четверть татарин, на четверть украинец и на четверть еврей. То-то в украинском ЦК порадуются! Думали-думали и, наконец, додумались. Написали в отзыве так: учебник очень нужный, давно без него как без рук. Надо издавать, но обязательно вместе с украинским словарем терминологии по гидроаэродинамике, который и поручить составить тому же автору, как уникальному знатоку вопроса. Тот, действительно честный человек, их еще очень благодарил в письме и лично за такую хорошую подсказку. И начал составлять предложенный словарь, на который, по Володиным оценкам, при его темпах нужно было еще лет двадцать. Так тот учебник тогда и не вышел. Может быть, теперь-то за десять лет украинской незалежности и появился. Поделился я в кулуарах этой историей с участниками конференции, обсудили мы ее и, в основном, постановили, что не бывает национальной гидравлики или там кибернетики. А тем временем и мероприятие закончилось.
Рус. - крекинг ; Азерб. - крекинг; Eng. - cracking.
Из этого, конечно, следует, что не только азербайджанская или там украинская, но и русская нефтяная лексика представляют собой фикцию. Но все-таки полной уверенности в этом нет. Словарный запас, который использовали после Ломоносова Менделеев, акад.Крылов, Колмогоров и Чебышев в любом случае стал достаточно ценной компонентой общелитературного русского языка. Если я не ошибаюсь, то можно надеяться, что язык, переваривший еврейскую манну, тюркский базар, греческую ПРОГРАММА, голландскиe anker и grot, немецкую die Stange, французский pavillon и английский excavator в принципе способен справиться и с upgradeом да motherboardом. Не надо только ему мешать, в том числе не стоит с мессианской озаренностью и тупым интеллигентским нормативизмом придумывать прозрачноудвоения и прочие мокроступы. Во избежание разночтений подчеркну, что все это - о русском языке науки и техники, по прочим вопросам карты в руки филологам.
Можно, конечно, возвратить этот бумеранг мне самому и намекнуть, что и родной язык Степана Тимошенко достаточно хорош для науки и учебы. Только вот знаменитый механик никогда не пользовался им на профессиональном уровне. Рiдна мова у него, как слышно, была для семейного пользования, много, если для прочтения национальной изящной литературы, но лекции-то он читал в Петербурге по-русски, а в Сент-Луисе по-английски. И никаких специальных украинских работ либо терминов по сопротивлению материалов потомкам не оставил.
Одним словом, стоит, кажется, послушать Вильяма Оккама и не вводить новых сущностей сверх острой необходимости. Нет же, на самом деле, каких-то специальных математических трактатов на шотландском диалекте или учебников по химии на бретонском альбо рето-романском языках...
Вернемся, однако ж, к учебнику по украинской гидравлике. Разумеется, у Вовы и его шефа возникли именно такие рассуждения о не очень большой нужности сего учебника, но сразу выносить оценку они не решились, попросили пару этнических украинцев с кафедры прочитать и поделиться, что это за труд. Те почитали - и честно признались в неполной компетентности. Ну, не знают они использованных черниговским профессором терминов! Учились-то гидравлике они по нормальным учебникам, без национального колорита. Глаголы, да, действительно, используются правильные, союзы, предлоги и прочее, а терминология ... . Может быть, все и правильно. Нет критериев.
Что прикажете делать? Так все в отзыве и написать? А потом поставить подписи: сын армян, профессор, доктор Мхитарян, как его подчиненные острили, и доцент Фридланд, человек без национальности. А Володя, действительнопо паспорту русский, а по крови на четверть немец, на четверть татарин, на четверть украинец и на четверть еврей. То-то в украинском ЦК порадуются! Думали-думали и, наконец, додумались. Написали в отзыве так: учебник очень нужный, давно без него как без рук. Надо издавать, но обязательно вместе с украинским словарем терминологии по гидроаэродинамике, который и поручить составить тому же автору, как уникальному знатоку вопроса. Тот, действительно честный человек, их еще очень благодарил в письме и лично за такую хорошую подсказку. И начал составлять предложенный словарь, на который, по Володиным оценкам, при его темпах нужно было еще лет двадцать. Так тот учебник тогда и не вышел. Может быть, теперь-то за десять лет украинской незалежности и появился. Поделился я в кулуарах этой историей с участниками конференции, обсудили мы ее и, в основном, постановили, что не бывает национальной гидравлики или там кибернетики. А тем временем и мероприятие закончилось.
Представил перевод например теории пределов ,или непрерывности функций с точками разрыва на мову...чуть под стол не упал!