Опять обязаловка мовы с сентября! КАМРАДЫ, помогайте!

Aurora

Если учителя говорят, что учиться по ней безумие, я склонна им верить.

У страха глаза велики... Не всё так печально. Я в основном форуме отписалась про эту систему.http://forum.sevastopol.info/viewtopic. ... start=3800. Кратко. Это традиционная система с элементами развивающего обучения. Отличается только русский язык от традиционного преподавания. Результаты правильного преподавания русского языка по этой системе говорят сами за себя. Это первые дети, которые учились по этой системе в нашей школе.http://www.school27.ru/ Там меньше 46 баллов (у самых слабых) не было. Дети получившие 71 балл растроились... Нареканий со стороны учителей русского языка нет. Другое дело, что вводить с 4 класса новую систему - это маразм. (В законах сказано, что переход на другую систему внутри ступени невозможен. Вот на это надо обращать внимание). А так математика, на мой взгляд, самое слабое звено в этой системе (если не предпринимать дополнительных действий). Остальное - практически традиция. Да по поводу продолжения... Очень хорошо продолжается практически всеми учебниками (есть специальные списки) У нас Львова учебники по русскому языку. Мой ребятёнок тоже учился по Гармонии. Претензий не имею. Правда с математикой в 5 классе были небольшие проблемы. Пришлось письменные вычисления и уравнения тренировать. Ну это не страшно. А так как учился в началке, так и учится.

жучка1

Я, лично, буду узнавать "историю" учителя в 5 классе.

Совершенно правильный подход.

TanyaR

Уж простите. Но здесь я буду говорить уже о диверсии крупного масштаба.

Не посчитайте меня параноиком,но мое имхо: Все кто состоит на госслужбе,не важно где и кем,должны обязательно проходить через полиграф.

pushi

Aurora

Если учителя говорят, что учиться по ней безумие, я склонна им верить.

У страха глаза велики... Не всё так печально. Я в основном форуме отписалась про эту систему.http://forum.sevastopol.info/viewtopic. ... start=3800. Кратко. Это традиционная система с элементами развивающего обучения. Отличается только русский язык от традиционного преподавания. Результаты правильного преподавания русского языка по этой системе говорят сами за себя. Это первые дети, которые учились по этой системе в нашей школе.http://www.school27.ru/ Там меньше 46 баллов (у самых слабых) не было. Дети получившие 71 балл растроились... Нареканий со стороны учителей русского языка нет. Другое дело, что вводить с 4 класса новую систему - это маразм. (В законах сказано, что переход на другую систему внутри ступени невозможен. Вот на это надо обращать внимание). А так математика, на мой взгляд, самое слабое звено в этой системе (если не предпринимать дополнительных действий). Остальное - практически традиция. Да по поводу продолжения... Очень хорошо продолжается практически всеми учебниками (есть специальные списки) У нас Львова учебники по русскому языку. Мой ребятёнок тоже учился по Гармонии. Претензий не имею. Правда с математикой в 5 классе были небольшие проблемы. Пришлось письменные вычисления и уравнения тренировать. Ну это не страшно. А так как учился в началке, так и учится.

Отлично, у вас ребенок- вундеркинд. А у нас нормальные русские ребятишки. Можно им учиться не по жидовским учебникам и не участвовать в экспериментах??

pushi, не пойму, чем может помочь развитию мышления знание, что йэль -- это неправильно. да 95% детей и в голову не придет так писать, если, конечно, предварительно им не рассказать, что бывает йэль и дьадьа.
эх, не развитое у меня мышление видимо ...

Программа школьного обучения в севастопольских школах будет обсуждаться здесь

viewtopic.php?f=11&t=790829

Gerda
Я очень подробно писала обо всём в основнов форуме. Если что то интересно отвечу на все вопросы там. Очень не хочется повторяться. То, что вы привели - обучение фонетике. Этих тем не так много. Всё становиться на свои места, когда изучаешь по методике и с 1 класса. Тогда этих вопросов не возникает вообще. Таки да, тема когда мягкий знак то пишется то не пишется - это жесть (я делаю проще, объясняю по традиции, проблем не возникает:-)). Пожалуй это единственная такая до сих пор не понятная мне тема...Выложила на основном примерные КИМы по русскому языку в конце 4 класса. Посмотрите программы по русскому языку в 5 классе (тот же Львов). Сразу станет ясно зачем йэль и йожек. (мягкий знак при транскрибировании заменяется запятой вверху. )

Варежка

Денис г. Пермь.

С трудом вник в написанное)))

)) извините, описалась и тавтология присутствует, каюсь)


pit0ne
Вот кое-какая инфа...

На образование в Крыму и Севастополе выделили 3 млрд рублей

21 июня 2014, 11:00


Российское правительство выделило более 3 млрд рублей на модернизацию образовательных систем, повышение квалификации педагогов и закупку школьных автобусов в Крыму и Севастополе.

Так, на финансирование мероприятий по модернизации региональных систем образования в Крыму распределено более 1 млрд рублей, в Севастополе - более 208 млн рублей. Согласно справке к документу, эти деньги будут потрачены на капитальный ремонт учебных зданий, покупку оборудования, инвентаря, мебели и специальной техники для образовательных организаций. Кроме того, предполагается, что часть средств будет направлена на приобретение бланков аттестатов и дипломов, передает РИА «Новости».

Кроме того, кабмин выделил около 460 млн рублей на повышение квалификации более 17 тысяч педагогов и руководителей образовательных учреждений в Крыму. Также почти 87 миллионов рублей пойдут на повышение квалификации 3,3 тысячи педагогов из Севастополя.Почти 900 млн рублей предлагается потратить на приобретение учебников в крымские и около 163 млн рублей в севастопольские школы и вузы. Всего предполагается приобрести более 236 тыс. комплектов учебников. Кроме того, согласно одному из распоряжений, на покупку школьных автобусов в Крыму выделено более 123 млн рублей.

В начале мая был подписан документ об интеграции полуострова в Российскую систему образования. Согласно нормативному акту, в России будут признаваться образование, квалификационные уровни, ученые степени и ученые звания, полученные в украинских учебных заведениях. Подтверждать их не требуется. Пресс-служба Минобрнауки ранее сообщила, что более 20 тысяч крымских педагогов уже прошли курсы повышения квалификации. Программа курсов в Крыму стартовала 2 июня.

Очень похоже, на сговор по откату бабок в Москву.

TanyaR
Я сама 10 лет работаю по этой программе. Поэтому могу говорить о результатах. И бросте эти штучки. Жидовские учебники... Придумали тоже. Методика работы над ошибками Львова известна ещё с 70- х годов и преподавалась в педучилищах и институтах. Методику русского языка Соловейчик изучали в институтах ещё в советское время. Что там такого криминального? А вам то с с изучением близкого по звучанию украинского эта методика просто показана. Если бы Гармония была дурью, то я бы своего ребёнка не отдала учиться по этой системе. Я не самоубийца.

Обсуждаем тут viewtopic.php?f=11&t=790829

Я не брошу. Жидовские учебники, и эксперименты над нашими детьми.
Львову привет)))
А что, только во Львове достойно можно обучиться русскому? Так там на нем только один день в году говорят))))

И вашего ребенка учите во Львове чему хотите. Всем привет и не пишите больше в этой теме.

Львов - это фамилия автора учебника. Вот http://www.pedlib.ru/Books/4/0033/4_0033-488.shtml
Прошу прощения, что влезаю)

Шэннон

Львов - это фамилия автора учебника. Вот http://www.pedlib.ru/Books/4/0033/4_0033-488.shtml
Прошу прощения, что влезаю)

Аааааааааа, прошу прощения. Я же читаю тему по диагонали.
И на старуху бывает проруха))))
Еще раз - простите старую)))

Galla

Наверное, имеет смысл начать борьбу против преподавания русского языка и литературы переформатированными мовнючками. Иначе на выходе будут дети, которые не знают русского языка. Неужели в русском городе дефицит русичек, для которых русский язык является родным?
Не следует допускать, чтобы проблема трудоустройства мовнючек решались снова за счёт школьников и их родителей.

Согласна с Вами. Мне проще думать не о глобальном, а о частных случаях. Вот, например, как вернуть уволенную учительницу русского языка Васильеву в пятую - пока ещё - гимназию? Её ж наверняка уволили, чтобы на её место принять мовнючку, да не простую, а идеологически подкованную. Так, уважаемые родители детей, учащихся в этом страшноватом учебном заведении? А сколько потерявших работу учителей русского языка по всему городу? Что вам ответили на ваше обращение по поводу Васильевой? Давайте все вместе сделаем хоть одно РЕАЛЬНОЕ Дело!

Катеринхен

Galla

Наверное, имеет смысл начать борьбу против преподавания русского языка и литературы переформатированными мовнючками. Иначе на выходе будут дети, которые не знают русского языка. Неужели в русском городе дефицит русичек, для которых русский язык является родным?
Не следует допускать, чтобы проблема трудоустройства мовнючек решались снова за счёт школьников и их родителей.

Согласна с Вами. Мне проще думать не о глобальном, а о частных случаях. Вот, например, как вернуть уволенную учительницу русского языка Васильеву в пятую - пока ещё - гимназию? Её ж наверняка уволили, чтобы на её место принять мовнючку, да не простую, а идеологически подкованную. Так, уважаемые родители детей, учащихся в этом страшноватом учебном заведении? А сколько потерявших работу учителей русского языка по всему городу? Что вам ответили на ваше обращение по поводу Васильевой? Давайте все вместе сделаем хоть одно РЕАЛЬНОЕ Дело!

В том то и дело, что когда в начале украинизации-бандеризации увольняли учителей русского языка и литературы, то чинуши из гороно не задавались вопросом. кто будет кормить их семьи. А однако ж за мовнючек стоят горой. И пытаются решить их проблемы за счёт русских школьников.
Правильнее будет вернуть русисток на рабочие места, а не переучивать мовнючек. понятно, что деньги Москва выделила и деньги большие и эти средства можно пилить и пилить. Но деньги можно потратить с умом.

Реальное дело такое.
Надо отдельный ресурс с телевидением.
Приезжаю в Севастополь и хожу везде с камерой. Наши продажные СМИ сейчас будут заточены только на выборы, поэтому к ним нет никакого доверия. Уж простите))))

Итак, предоставлю свой ресурс и свою телестудию. А сайт будет телевизионным, так что все сразу будете видеть)))

Мало того, "Горожане. ТВ" когда-то создавался как общегородской ресурс, то есть свои материалы можете на нем спокойно размещать.

Первое, что надо сделать, постараться узнать кто был уволен из русских за это время из школ. Это очень надо.

pushi

Сразу станет ясно зачем йэль и йожек. (мягкий знак при транскрибировании заменяется запятой вверху. )

Боже, украинский уже и до русского добрался...

pushi

А вам то с с изучением близкого по звучанию украинского эта методика просто показана.

Нам, напротив, противопоказана. У нас, понимаете ли, на укромову хроническая, не излечивающаяся даже (тем более) Соловейчик, аллергия.

TanyaR

Первое, что надо сделать, постараться узнать кто был уволен из русских за это время из школ. Это очень надо.

Ну вот Вам Васильева. Конкретный человек, который хочет вернуться в родную школу, и дети её ждут, и родители. Помогите. http://sevastopol.su/news.php?id=62121 Хоть что-нибудь реальное сделайте! Сколько можно тут болтать впустую?!!!

Учитывая то, что мне в репу полетели минусы из стада "орал Севастополя"))), мы на правильном пути и нащупали подбрюшье этой "Гармонии". Ну, конечно же отмыв бабла))))

pushi

вводить с 4 класса новую систему - это маразм. (В законах сказано, что переход на другую систему внутри ступени невозможен. Вот на это надо обращать внимание).

А в каких законах это сказано?
Считаю, что это может служить основанием для обращения родителей по поводу отказа от плохой программы обучения.

EL19

Боже, украинский уже и до русского добрался...

ещё в 70 е годы прошлого столетья

Январетта

pushi писал(а):вводить с 4 класса новую систему - это маразм. (В законах сказано, что переход на другую систему внутри ступени невозможен. Вот на это надо обращать внимание). А в каких законах это сказано?

если не ошибаюсь закон об образовании РФ. Только со словом плохая не согласна. Хорошая программа. Зря обижаете.

Посмотрела "Ключ без права передачи". А что, по-моему, хороший фильм. Но актуален там на сегодняшний день лишь один эпизод с рублём у лифта:-((.

Вот такое письмо пришло мне в личку:
"Я один из учителей, которые возмущены в приказном порядке навязыванием программы "Гармония ", и нас таких очень много. Самое обидное, что нас никто не спросил, всем сказали заткнуться или увольняться. Методист Душенко Л. И. - любитель всяких экспериментальных программ, и теперь ей выдалась возможность выпендриться. Никто не думает о детях - учениках 3-4 классов, которым подсунут сейчас эту программу. А логопедические дети!!! Если у вас есть возможность вынести этот вопрос на телевидение помогите!!!"

Ответила я так:

"Мне очень приятно, что появился отклик неравнодушного человека, но вот я пытаюсь дозвониться до Н. А. Скребца (который сам юрист и вёл передачи на правовые темы) и письмо ему отправила, а в ответ - тишина. На СГТРК же руководство поменяли. Может, какие проблемы...
Но, вообще-то, чтобы какую-то тему обсуждать на ТВ, нужно писать на эту студию коллективное письмо предполагаемых участников с указанием темы. Руководство студии рассматривает и решает, проводить передачу или нет.
Мне кажется, что разговор на форуме себя исчерпал. Если бы вот такие учителя, как Вы, написали письмо в "Славу Севастополя" и на Форпост, а также провели бы, например, передачу на Первом севастопольском под той же рубрикой "Решаем сообща", то тогда, быть может, вас и услышали бы. При этом надо одновременно срочно писать письма: хоть индивидуальные, хоть коллективные - о своём несогласии и о своих предложениях и в остальные инстанции. Но это я так думаю:-((".

Кстати, здесь кто-то уже писал, что методисты не имеют права выбирать программы. А зачем тогда методисты?

Сегодня вот еще пригласили в НОД, к Федорову. Не знаю, будет ли ему интересна эта тема. Он как бы все о глобальном...
Но расскажу.

Январетта

pushi

вводить с 4 класса новую систему - это маразм. (В законах сказано, что переход на другую систему внутри ступени невозможен. Вот на это надо обращать внимание).

А в каких законах это сказано?
Считаю, что это может служить основанием для обращения родителей по поводу отказа от плохой программы обучения.

В России до прошлого года разрешалось педагогам самим выбирать учебник и линейку, по которым учится класс.
В результате получалось так:
5 класс математика Виленкина, 6 класс Макарычева, потому что так решил учитель, или просто сменился учитель.
В результате выпадает целый блок тем, в Виленкине 5 класса этих тем ещё не проходили, а 6 классе Макарычева эти темы учили в прошлом году.
У нас умудрялись менять учебник даже посреди учебного года, но учебники разных авторов построены по-разному,
в результате опять же из программы выпадали темы, которые дети не могли изучить.
Я возмущалась в РУНО и минобре РФ, в РУНО считали что это ерунда, так как в 7-8-9 классе снова повтор пройденного в 5-6 классах, и в 10-11 тоже на элективах будет повтор.

пришлось обратиться к Медведеву, и тогда было решено--школа не меняет линейки учебников посреди курса--
1-4 классы,
5-9 классы
10-11 классы
класс начинает линейку учебников определённого автора и учится по ней до выпуска.
если учитель надумал ввести новую линейку учебников--необходимо начинать с 1,5, 10 классов,
а остальные доучиваются по своим линейкам.

и ещё...
составили список линеек учебников рекомендованных МинОбором, Помню--Петерсон выбыл из списка, так как нет полной линейки учебников, и в 5 классе мы перешли на Виленкина, на традиционную программу